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          高考理科學科復習重點事項

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          高考理科學科復習有哪些重點要注意的呢?下面是為大家整理的高考理科學科復習重點事項,喜歡可以收藏分享。

          高考理科學科復習重點事項

          高考理科學科復習重點事項

          01

          緊跟老師復習進度

          第一輪復習是夯實基礎階段,做到求穩、求實,對物理概念應該從定義式、變形式、物理意義、單位、矢量性等方面進行討論;對定理、定律的理解應從其實驗基礎、基本內容、公式形式、適用條件等做全面的分析,全面復習基礎知識課堂上做好要點典例筆記,課下做好基本方法、基本技能的鞏固訓練和總結。

          02

          認真閱讀課本

          課本中有一些簡單問題需要學生自己閱讀理解記憶,老師不講并不代表這些問題不重要,高考不涉及,而是要自己結合課本復習效果更好。比如原子物理部分,該記憶的知識點較多但不難,自己記憶準確,理解透徹就不怕考題變化了。因為高考出題總是源于課本。

          03

          養成良好的復習習慣

          課前預習到位;

          課中認真聽講、積極思考,要多問幾個“為什么”,老師為什么這樣做,怎么想到這樣做,有沒有其他做法等等;

          課后做題檢測要敢于下手,善于推理,題目一看不會怎么辦?再讀題,再審題,從力和運動的交互關系入手再研究運動過程,多些“假如”,多些嘗試。

          做到每晚一小結,每周一大結,一月一自測。

          物理復習重新回歸課本

          在這最后的沖刺階段,考生應該按考綱回顧課本知識(概念、公式、定理、定律)。

          對重點知識的核心要加以強化:如勻變速直線運動公式的推論比基本公式更??疾?向心力、洛侖茲力一定不作功;克服安培力做功等于回路產生的內能、產生的熱量;曲線運動總按正交分解;動量定理、動量守恒要先選正方向;克服安培力做功等于整個電路產生的焦耳熱求解帶電粒子在磁場中運動問題應畫軌跡,找圓心,求半徑。

          重視物理實驗:考生實驗要從目的、原理、器材、步驟、數據處理、誤差分析6個方面著手。設計試驗要遵循的原則:安全性、準確性、方便性。

          全面考慮試題條件:如摩擦力是動摩擦還是靜摩擦;彈簧彈力是拉力還是壓力;電荷是正還是負,有無初速,是否僅受電場或磁場力作用。成像是實像還是虛像。矢量方向是否確定,機械波向左還是向右傳……要注重物理思維方法的靈活運用,一條路走不通就要變換思路考慮問題:如整體法、隔離法、逆向思維法、控制變量法、等效法、對稱法、圖像法等等;聯系實際題要注意抽象成某些物理模型。

          回歸課本形成體系:高考在即,這時考生應該回歸課本,盤點一下自己的知識結構,在自己的大腦中形成一個知識體系。同學們可以把以前做過的試卷、題目整理后,檢視自己曾經出過的錯題,從中找到自己知識上的漏洞,思維方式上的偏差,解題規范上的漏洞。對于這些錯題盡量重新做一遍,在這個過程中要思考當初出錯的原因,必要時還要重新回到課本澄清一些概念。

          高考前大多考生基本是放假在家自主復習,有的考生這個時間只看書、只看筆記,不做卷子,結果高考找不到感覺,建議這期間一定每天做卷子,可以是做過的卷子,練練手、熱熱身、找找感覺,一做就有信心,不要做新的難的卷子,使自己的信心受到挫折。

          高考理綜生物咋復習

          學習生物不要忽視計算

          主要有兩個考點。相對簡單的是必修三中能量的計算和食物鏈的計算,前者只要注意科學計數法是十的幾次方,后者需要足夠理解能量分配關系,如果沒有理解千萬不要忽略,哪怕蒙對了也一定要讓自己真正掌握方法。計算中比較難的是遺傳的計算,可分為系譜圖和動植物兩方面,這些題目必須首先理解題意,推斷出顯隱性關系,然后進行計算,總之題目套路很多很深,但方法就那些,想拿高分還是需要多做題,加強自己的基本功。

          對于非短文填空式的文字描述題,理解題意是最重要的,并且要盡可能將其與學過的知識點聯系起來,如果能套用現有學過的知識再好不過,如果不能則要類比找到相關的知識,加以推理做題??荚囍?,生物選擇題一定要做得快且準,這里的核心是快。

          只要基本知識的記憶和理解到位,完全不會出現一道題需要思考很久的情況。為了確保正確率,非常建議一道題的四個選項都瀏覽并思考一遍,而為了提高速度,不要浪費太多時間在已經能判斷對錯的選項上,如果一道題看一邊下來已經能肯定地得出正確答案,就沒必要反復檢查了。

          生物大題都是從一些知識模塊中選幾個來考,比如光合呼吸,遺傳,生態系統等,切記答題時能填課本原話盡量填課本原話,不能地話就用合適的邏輯組織語言,例如生物中常見的三段論。當有些時候題目確實超出知識水平時,則需要根據已有知識和生活經驗合理推測,但切記言之有物,有一定的合理邏輯支撐的答案才有可能是能得分的答案,除非你在單純地蒙。

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