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          高考高分學子化學提分秘訣

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          高考高分學子化學提分有什么秘訣呢?下面是為大家整理的高考高分學子化學提分秘訣,喜歡可以收藏分享。

          高考高分學子化學提分秘訣

          高考高分學子化學提分秘訣

          01高瞻遠矚——提升認知水平

          站得高方可看得遠。不管是在一輪學習還是高考復習的過程中,都要注重對知識點以及題目的認知與把握。若要提升對知識本身的認知水平,就要在學習時敢于更上一層樓,從更高的高度理解同一個知識點往往會帶來豐富的收獲,如在高考化學第15題有機推斷題中,從基礎版理解“依葫蘆畫瓢寫合成路線”,到升級版理解“羥醛縮合,D-A環加成等不同的反應模式在合成中實現了不同的功能”,再到高能版理解“通過產物的逆合成分析推斷從而給相應合成路線”,如此這般不斷提升對于同一知識點的理解,方可實現對考試題目的“跨維打擊”;而要提升對題目本身的認知水平,就要在做題的時候試圖理解出題人的“如意算盤”,分清題目所要考察的是何種能力,遷移創新,應用實踐,還是學習理解?如高考化學有關工業流程的題目,可以嘗試從“綠色化學”“原子經濟性”“物質與能源”等更高的角度理解。只有明了出題人的意圖,能夠做到與出題人“心心相印”,才能產生正確的題目認知,精準找到問題的答案。

          02有的放矢——鍛煉學科思維

          通俗地來講,化學學科思維就是指用化學的辦法來解決化學的問題。相較于數學物理等學科來講,化學包含了大量需要記憶的內容,而相較于生物地理等學科來講,化學又考察了更多的計算能力與推演能力。因此,鍛煉形成成熟的化學學科思維對于解決化學問題尤為重要。這就要求學生在日常訓練的過程中多加思考。如高考選擇壓軸題13題,主要探究選擇性、產率隨溫度、壓強、投料比的改變所產生的的變化,在解決這種題目時,要學會抓住題目中的變與不變,抓住自變量而忽略無關因素的影響,方可做到又快又對地解決問題。

          在我看來,化學學科是一套獨特的認識宇宙、編輯宇宙的方式?;瘜W工業遵循可持續發展的原則,在綜合利用資源的基礎上優化生產流程,提升經濟效益,減少污染;前沿催化研究旨在通過“綠色化學”的方式,用技術解決工業上的能源、原料等問題,取得社會與經濟效益;有機合成通過逆合成分析與特殊反應模型等手段推演合成流程……理解高考化學中每一道題目所考察的問題之于化學研究乃至生產生活的實際意義,借成熟的學科思維因地制宜地解決問題。

          學霸考高分的秘訣

          選擇題做完就填答題卡

          為避免非智力因素失分,高考時,每門一做完選擇題就填答題卡。這時填答題卡心態較平靜,不會因為擔心時間不夠而出現涂寫錯位的情況。

          【解讀】:

          看來考試成績的好壞與考試的心情有關,所以我們一定要調節好自己的考試心情,利用一些小的技巧如做完試題就填涂答題卡,這樣可以避免在最后時間較緊的情況下因匆忙而圖錯、涂串或是沒有涂完而造成終生遺憾,尤其是英語選擇題較多,涂完全部大答案需要10—20分鐘,所以我們做完就涂卡,我們分數就已經得到了,這時候的心情比較愉快,以利于下面試題的解答。

          高分考生身上總結的3點經驗

          01每一位高分考生,每天的學習時間都很長

          不得不承認有些孩子的天賦是非常不錯的,而且對于他們來說學習也非常的容易出成績,但是大部分考生并不是我們想象的那樣,絕頂聰明,天生就是天才,也是非常努力的,只是有些努力你不知道,這些考試每天的學習時間都接近了12點,這個學習強度是非常大的,而且早上基本上在7點就起床了。對于普通人來說,規律的作息時間本身就很不容易,而對于高分考生來說,像這樣高強度的學習規律的作息時間只是他們的基本功。

          對于普通孩子來說,高三的備考壓力是驟增的,相對于高一和高二,我們需要快速調整自己的狀態,以便于適應新的作息時間,這里并不主張每一個孩子每天的學習時間都很晚,但是作為家長和考生心里要有數,如果我們還按照高一和高二的作息時間,甚至我們按照一個很隨意的作息時間,來完成高三階段的備考,根本不可能完成正常的高三復習任務,因為我們需要從心底里接受一個事實,高三的備考復習任務非常的大,必須得用更多的時間來去面對,這樣才容易出成績,這個道理用一句話來總結,再恰當不過了,那就是,梅花香自苦寒來。

          02每一位高分考生,基礎知識倒背如流

          在總結高分考生學習力的時候給我,印象最深的就是他們的基礎知識非常的扎實,扎實到什么程度,倒背如流,很多孩子在去理解概念和運用概念的時候還覺得很吃力,而這些高分考生他們對于概念的理解,在基礎階段的學習非常的扎實,以至于一些概念復雜的記憶和背誦,對于他們來說只是入門級的小兒科,而這本身就是高考備考所體現出的差距,在這里對于普通考生來說,我們需要重視基礎知識的學習和鞏固。

          高考的命題符合“721”原則也就是70%的基礎類題型20%的難題和10%的選拔類,題型這些高分考生幾乎在基礎類題型當中是不會失掉任何分數的,而且在難題的解題上也不會有太多的劣勢,基本上的失分,都是在后邊的10%的選拔性題,所以對于普通孩子來說,備考一定要注重務實,不可好高騖遠,更不可直接去做一些不符合自己學習水平和層次的難題,如果我們現在在進行新的全面的完整的高考總復習,那么務必一定要掌握基礎知識的學習,因為這將是我們高考成績的“基本盤”,若用一句話來總結,那就是把基礎知識打扎實,必能上本科。

          03每一位高分考生,自己的弱點了如指掌

          對于高分考生取得良好的高考成績,他們往往不是看哪些題能拿分,而是更多,會關注于哪些題自己會失分,這種方法也適用于其他的備考的高考生,對于自己的弱項能夠了如指掌,這本身是一種能力,因為在備考階段,他們會有針對性的進行重點練習,自然在高考總復習階段的提分和復習,質量會非常的好。找到自己弱點,其實也非常的簡單,那就是每一次測驗考試你錯題和失分項,需要重點鞏固甚至將錯題進行一反三,去深入到每一個答題失誤的最基本的思維和記憶,哪一些出了問題就在哪一些進行重點學習。

          這個道理說的很簡單,但是真正展開的學習的工作量非常的大,在這里想使用這種方法來展開自己高考復習的考生,一定要有一個心理準備,每一個錯題都是需要詳細展開,在這個過程當中去反復練習和理解,在展開這些錯題的時候,我們一定要耐心,要有充足的時間準備。也需要投入更多的備考精力,最簡單的方式就是建立屬于自己完整細致的錯題,本把每一次測驗考試失分項拆解下來,死摳吃透,用這種態度去面對考試,你的高考總復習的質量會非常的高,經過這一輪的總復習,你會發現提分將會是水到渠成。

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